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31 minutos atrás
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terça-feira, 9 de fevereiro de 2010
Livro "Um círculo pode ser quadrado?"
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segunda-feira, 8 de fevereiro de 2010
domingo, 7 de fevereiro de 2010
sábado, 6 de fevereiro de 2010
Dinâmicas para os primeiros dias de aula
objetivos:
- que os participantes se apresentem
- que memorizem os respectivos nomes
- que iniciem um relacionamento amistoso
- que se desfaçam as inibições
- que falem de suas expectativas
1) Eu sou... e você, quem é?
Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas estão sendo vistas pelos demais colegas. Combinar com o grupo para que lado a roda irá girar. O educador inicia a atividade se apresentando e passa para outro. Por exemplo: "Eu sou João, e você, quem é?" "Eu sou Márcia, e você, quem é?" "Eu sou Lívia, e você quem é?"
A dinâmica pode ser feita com o grupo sentado sem a roda girar.
2) Apresentante:
Material Necessário: Objetos diversos (xale, óculos, chapéu, colares etc.)Propor aos participantes apresentarem-se, individualmente, de forma criativa. Deverá ser oferecido todo tipo de objetos para que eles possam criar dentro da vontade de cada um.
3- Alô, alô!
Formar uma grande roda com todos os participantes e pedir que cada um se apresente de forma cantada com a seguinte frase: "Sou eu fulano, que vim para ficar; sou eu, fulano, que vim participar." É importante que cada um fale o seu nome, pois este simples exercício trabalha a auto-estima.
4- Procurando um coração...
Material Necessário: Corações de cartolina cortados em duas partes de forma que uma delas se encaixe na outra. Cada coração só poderá encaixar em uma única metade.Distribuir os corações já divididos de forma aleatória. Informar que ao ouvirem uma música caminharão pela sala em busca de seu par. Quando todos encontrarem seus pares, o educador irá parar a música e orientar para que os participantes conversem.
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sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010
Fantoches com moldes
Fantoches de bichinhos deversos
Moldes
Fantoche de palhaço
Molde fantoche palhaço
Como fazer Fantoche de Feltro ou EVA
Material: 20cm de feltro ou EVA , 1 tesoura, 1 pistola de cola quente, retalhos de feltro ou EVA, e mais acessórios ( botões, fitas, cordões, olhos móveis,etc).
Corpo base
•Corte 2 vezes o molde acima em feltro (ou eva) para fazer o corpo base.
•Passe cola quente ou costure nas laterais, como mostra no tracejado do desenho, deixando as extremidades livres para o acesso da mão e dos dedos.
•Se quiser cole ou costure a roupa outros detalhes.
•Se estiver fazendo um animal cole o rabo ou manchas.
A cabeça
•Corte 2 vezes o molde da cabeça em feltro (ou eva) na cor do seu fantoche.
•Cole a parte de trás da cabeça na parte de trás do corpo base já pronto.
•Passe cola quente, como mostra no tracejado do desenho, para colar a outra parte da cabeça.
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quarta-feira, 3 de fevereiro de 2010
A criação
Uma forma maravilhosa para contar a história da Crianção do mundo.
São círculos ilustrados com as partes da história que em ordem devem ser unidas através desta bolinha pretinha indicada por números e presas com um tipo de botão de metal, ela se transforma em um livrinho que podemos mover cada círculo ou página da história e assim contá-la à classe.
São círculos ilustrados com as partes da história que em ordem devem ser unidas através desta bolinha pretinha indicada por números e presas com um tipo de botão de metal, ela se transforma em um livrinho que podemos mover cada círculo ou página da história e assim contá-la à classe.
Ela deve ficar assim
Para cada página, uma parte da história
No princípio criou Deus os céus e a terra.
E a terra era sem forma e vazia.
No primeiro Deus separou a luz das trevas.
Criou o dia e a noite
No segundo dia Deus fez o céu e as águas
No terceiro dia, Deus fez a terra seca e as plantas.
No quarto dia, Deus criou o sol, a lua e as estrelas
No quinto dia, Deus criou os passarinhos no céu e os peixes no mar.
No sexto dia, Deus fez os animais e criou o homem
No sétimo dia, Deus descansou.
Deixando suas aulas mais interessantes
Caixa de areia ou placa de isopor
Caixa grande e rasa, cheia de areia. As figuras serão fixadas em palitos de churrasco, podem ser colocadas na caixa, conforme a história for sendo contada.
Fantoches de sucata
Fazer fantoches com sucatas: yakult ou iogurte de garrafinha. O rosto deve ser de cartolina ou bolinha de isopor, pintadas; o cabelo com lã; a roupa de retalhos ou papel crepom.
Massa de modelar
A massa é de fácil manejo para o professor e as crianças modelarem pessoas, objetos, bichos, frutas, etc. O professor poderá preparar a massa com a seguinte receita:
-1 copo de farinha de trigo
-¹/² copo de sal
-1 colher de (sopa) de anilina ou Q-suco, na cor que desejar.
Televisão
Caixa imitando uma televisão, e com figuras pregadas em palitos de churrasco, as quais deverão ser mostradas como se estivessem passando dentro da televisão ou faça dois furos de cada lado da caixa, um em cima e outro em baixo e atravesse dois canos de pvc ou cabos de vassoura e cole a história impressa e pintada, o início na parte superior e o final na parte inferior e enrole. Vá rolando e contando a história.
Flanelógrafo
Quadro forrado com flanela, para fixar figuras, conforme for contando a história. Atrás de cada figura basta colar pequenos pedaços de lixa e assim as figuras ficarão presas à flanela.
Cartaz de pregas
Fazer pregas em papel pardo ou cartolina e formar um cartaz, para fixar faixas com palavras de um lado e do outro lado pregar flanela, que poderá fixar figuras para o flanelógrafo, também(conforme modelo acima).
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